刘伯温精选料二四六天天好杉如何培养宝宝的适应能力?

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    方法一:带宝宝多接触新环境

  有的宝宝刘伯温精选料二四六天天好杉到了陌生环境中会不知所错 ,无法很快融入  。对于这样的宝宝  ,父母要经常带他们去新环境中  ,让宝宝去发现新鲜有趣的事物  ,从而增加宝宝适应环境的能力  。父母要让宝宝多结交新环境中的朋友  ,让宝宝通过与朋友的友好相处  ,提高自己适应环境的能力  。

  父母可以先让宝宝在熟悉的环境里接触更多的人 ,等宝宝可以顺利地和他人交往时  ,再带宝宝走出家门 。当宝宝进入新环境感到不适应的时候  ,父母最好用握住宝宝的手、摸宝宝的头等方式刘伯温精选料二四六天天好杉鼓励宝宝  ,使他们在充满安全感的状态下适应环境  。

  小时候  ,媛媛是个很不喜欢出门的宝宝  ,即使是去亲戚家  ,她也会觉得很别扭  ,到了亲戚家  ,她不会和别人打招呼  ,而是乖乖地躲在妈妈身后  ,妈妈觉得这样下去对宝宝很不好  ,决定多带宝宝出去玩  ,让她变得大方起来  。

  于是  ,妈妈经常带她去公园、儿童乐园等人多的地方玩  ,并且教给宝宝恰当的社交礼仪  。慢慢地 ,媛媛开朗了很多  ,到了新环境里也不觉得拘束了  。

  后来  ,媛媛进入幼儿园、小学  ,都能很快地适应 ,和老师、同学打成一片  。

  在宝宝小时候  ,父母就要引导宝宝尽量习惯陌生人和陌生地方  ,经常带他们去串门  ,或者去公园和游乐园等  ,鼓励宝宝多参加社交活动  ,多提供宝宝和朋友玩的机会  。

  当宝宝要接触新环境时  ,父母要让宝宝认识到新环境的有趣 ,宝宝一旦具备好奇心和勇气  ,就会很快地适应新环境  。

  当宝宝在新环境中结识新朋友时 ,父母要适当地鼓励和表扬  ,让宝宝获得积极的情感体验  ,自觉加入到新环境中去  ,更好地和他人交往  ,获得理想的人际关系 。

  方法二:学习上多辅导 ,以便适应老师

  宝宝从家庭歩入学校  ,由于受到各种严格规定的制约  ,以及学习的全新内刘伯温精选料二四六天天好杉容和作息时间的不同  ,宝宝一时很难适应新环境是可以理解的 。

  同时  ,宝宝可能会从内心认同某位老师的教学方法  ,一旦换了老师 ,宝宝也会出现不适应的状况  。当出现这种状况时  ,父母要对宝宝的学习多加指导  ,让宝宝去适应老师  。

  同同今年开学换了位语文老师  ,之前的老师她一直很喜欢 ,因此学习成绩也不错  。但是新换的这位语文老师的教学风格和以前老师的风格大不一样 ,为此 ,同同很不适应  。

  由于不适应老师的教学方式 ,同同的积极性不高  ,学习成绩也不理想  ,在最近的考试中 ,语文成绩竟然破天荒地不及格  。妈妈知道后  ,很着急  ,她觉得应该让宝宝学会适应不同的老师  。

  妈妈跟宝宝讲清学习是自己的事情 ,和老师没有多大关系 ,而且不一样的老师也有不一样的优点 ,老想着以前老师的好  ,对适应现在的学习环境没有帮助  。宝宝在妈妈的帮助和引导下  ,调整了自己  ,学习成绩也逐渐提高  。

  父母要了解宝宝的学习情况  ,及时发现宝宝学习上的困难 ,以自己的经验和对宝宝课本知识的把握 ,对宝宝实施有效的指导和帮助  。

  在学校的学习生活中 ,要教会宝宝欣赏不同的老师  ,尊重老师  ,在心里不要排斥不同老师的教法 ,这样就会更快地适应学校环境、适应老师  。当宝宝因为学习出现困难  ,对某门学科产生困惑  ,进而将意见强加到老师身上的时候  ,父母就要帮助宝宝纠正学习态度中出现的偏差  ,为宝宝讲清道理 ,纠正宝宝的不良心态 ,不让负面情绪影响宝宝的正常学习 。

  方法三:培养宝宝的心理适应能力

  在当今激烈的社会竞争中 ,心理素质的优劣往往决定宝宝生活、学习、事业的成败 ,而心理素质的核心内容之一  ,便是心理适应能力  。它对于提高宝宝的综合素质  ,有着举足轻重的作用  。只有宝宝具备了良好的心理适应能力 ,才能更好地适应社会环境 ,对自己所处的环境做出积极的反映  。

  很多宝宝看到自己喜欢的人  ,就会很快打成一片  ,但是对于自己不喜欢的人 ,就拒绝和他交往  ,还有的宝宝  ,面对新的环境时会产生胆怯、不知如何是好的情绪  ,这都是宝宝心理适应能力不强的体现  。心理适应能力是宝宝的心理品质问题  ,反映宝宝面对新环境时的思想、情绪、行为的控制能力  。要想更好地融入新集体  ,就必须具备很强的心理适应能力  。

  父母可以为多培养和锻炼宝宝的人际交往能力 ,让宝宝养成遵守规范、乐于合作的意识和习惯  。要尽可能多地创造机会 ,让宝宝自己去克服心理问题  ,理解大多数人的想法和做法 ,当然  ,这并不是要求宝宝放弃个性  ,而是懂得与人相处之道  。

  父母还要身体力行地传授对人宽容的豁达心态  ,这样也会帮助宝宝更好地与人相处  。

  方法四:适当地和宝宝分离

  宝宝一旦离开父母  ,就容易产生焦虑情绪  ,甚至哭闹  ,这说明宝宝对于没有父母的环境心存不安  ,他们不想在新环境中独自生活  。缺乏安全感的宝宝  ,一旦父母离开自己的视线 ,就会茫然  ,这种心理对宝宝的发展很不利  。所以  ,父母要树立和宝宝适当分离的意识  ,适当地从宝宝的视线中“消失”一会儿  。

  在日常生活中  ,父母可以在附近进行观察 ,在宝宝需要帮助时  ,给予适当的指导  ,但不要干扰他们的活动;有时甚至可以短暂离开  ,但要清楚地告诉宝宝  ,妈妈离开一下  ,一会儿就回来  ,这样可以让宝宝觉得自己是安全的  ,从心理上接受和父母的分离 。

  宝宝进入幼儿园和小学 ,都要和父母分离  ,如果对父母过度依赖  ,宝宝就难以适应新环境  。父母不要时时刻刻守在宝宝身边  ,而要给宝宝留出适当的空间和时间  ,让宝宝在没有父母的世界里学会独立 。

  方法五:让宝宝学会自我调控不良情绪

  宝宝的情绪会决定宝宝的性格及做事的态度  ,还会决定宝宝的人际交往关系是否和谐、人格是否完善  。父母要给予情绪不好的宝宝适度的关怀和理解  ,教宝宝学会调节情绪  。

  方舟今天体育课上和其他同学一起玩了个游戏  ,可是在玩游戏的过程中 ,他发现刚刚很不配合  ,非常气愤  ,想对刚刚发脾气 ,可是他控制住自己的不良情绪  ,耐心地对刚刚说:“班里那么多同学都在等你  ,你要照顾大家的情绪啊  。”

  在方舟的说服下 ,刚刚改变了自己的意见  ,和大家开心地一起玩了  。方舟庆幸自己没有对刚刚发脾气  ,如果那样  ,刚刚会更不配合 。

  父母要教育宝宝客观地看待世界 ,宝宝心胸开阔 ,情绪就容易稳定 。比如 ,如果宝宝成绩不理想  ,就要引导宝宝学会正视现实  ,继续努力;如果宝宝有烦恼 ,就要让宝宝学会倾诉  ,经常和父母及身边的朋友交流  ,通过倾诉的方式来调节自己的情绪 。

  当宝宝情绪不好 ,无法调适自己时  ,也可以让宝宝暂时转移注意力 ,做自己感兴趣的事情  ,这样也可以调节不良情绪  。

  父母还应该让宝宝学会节制自己的情绪 ,等心情平静下来再处理事情  。有理智的宝宝一定是可以控制自己情绪的人  ,他们能够意识到发脾气带来的后果  ,于是会自觉控制自己  。

  宝宝学会了调适自己的情绪 ,就会很好地适应各种各样的环境 ,拥有良好的人际关系  。

编辑:cicy 

如何培养宝宝的适应能力 ?

作者:  来源:   上传时间:2016-02-15